蜡烛的作文

小能 0 2024-04-14

蜡烛的作文(精选15篇)

在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的蜡烛的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

蜡烛的作文1

说起蜡烛,还得从停电讲起:因为停电,妈妈点燃了两支蜡烛,黑喑房间顿时亮了些,我还从来没有仔细看过焟烛燃烧的样子。我坐在桌子前,只见小小的火苗在空气中摇曳,好像大声说话就会把它吹灭。我不小心哈了一口气,那微弱的火苗顿时倒了下去,眼看着就要熄灭了,只见它摇摇晃晃地又抬起了头,咦?这小火苗还挺顽强的吗?

火苗上不同的部位呈现出不一样的颜色,上面是褐色的,中间是金黄色的,下面是蓝色的,褐色的地方叫外焰,温度比较高,金黄色的'是内焰,温度是最高的,蓝色的地方叫焰心,温度是最低的,一般不会发烫。我就突发奇想,拿了三根牙签,分别分在了外焰,内焰,焰心部分,放在外焰的牙签大概点燃了,内焰瞬间就点燃牙签,焰心过几秒才点燃了牙签的头。

听妈妈说,她们小时候,当时照明的工具都是煤油灯。每当晚上一家人围着一个煤油灯,小孩借着灯光看书写作业,妈妈在灯光下缝补衣服。当时老师也是在这昏暗的灯光下批改作业的。只有条件好的个别人家才用蜡烛,当时能用上电的人家都是土豪了"。

想一想过去人的生活,再看看现在家家户户都用上了电,房间里有各种各样的灯,书房里有书房的灯,看电视有看电视的灯,卧室有卧室的灯……我们还有什么理由不好好学习呢?

蜡烛的作文2

今天晚上停电了,他点燃了那根布满灰尘的蜡烛。他望着那根点燃的蜡烛,就就陷入了沉思。“爸爸,”小女儿摇着他的腿,“那是柱子吗?”爸爸并没有从沉思中回过头来,倒是旁边的哥哥插嘴了。“不,那不是柱子,那是蜡烛。”“(哪)那有着这么直的蜡烛?“你看它会燃烧,柱子怎么会燃烧呢?”哥哥个分辨着。“它是柱子,不是(蜡烛)拉住!”妹妹肯定地说。小小的争论打断了爸爸的思路,他微笑着抚摸孩子们的'头,说:“这不是柱子,是蜡烛。”妹妹还不满足:“为什么(它)他这么直,还会燃烧呢?”爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一(会)回,对儿子和小女儿说:“蜡烛从来就这么直,(哪)那儿的夜晚漆黑,(那)哪儿就需要它。它会燃烧自己,照亮别人。它从不抱怨一句,甘愿献出自己的生命!

“他只想孩子们介绍蜡烛吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们还不能理解。他们只知道爸爸是个志愿者。他们只知道爸爸很忙,很少回家。他们只知道爸爸来看他们,一会就该走了。现在呢,孩子们多了一点知识。在漆黑的夜晚,有许许多多蜡烛,这儿需要他们,他们就燃烧了自己,照亮了别人。爸爸望着窗外漆黑的夜晚,(又)就就陷入了沉思。突然,他的嘴角有浮起一丝微笑,那是因为他看见无数个家庭里都点起了蜡烛,漆黑的夜晚又变得明亮起来。

蜡烛的作文3

每个人都有自己的优点和缺点,都各有所长各有所短,如果过多的骄傲就会使自己落后,更会失去好多朋友。

蜡烛和火柴一起为主人工作,为主人照明。可是由于火柴在黑暗的火柴盒中,而蜡烛则高高的站在桌子上,它为此而骄傲。蜡烛不仅骄傲,还十分瞧不起火柴。一天,它站在桌子上,十分得意的对火柴说:“小小的火柴,你就只能生活在那破烂一般的盒子里,再看看我,我站在桌子上,为主人照亮房间,你和我比起来就是一个天上一个地下。你算什么东西,我可真不想和你这样的垃圾住一起。”火柴在一旁没有说话,只是静静的躺在它那黑暗的火柴盒里。就这样,火柴每天都会被蜡烛冷嘲热讽着。

又是一天,蜡烛又像往常一样,对火柴冷嘲热讽,不断的对火柴进行羞辱。这天,房间的窗户没有关好,一阵风吹来,蜡烛上的火苗便熄灭了。这下蜡烛不高兴了,哭着说:“啊,不,不,我的火不能熄灭。”这时蜡烛突然想到了以前。以前每次它熄灭时,不都是火柴用自己的命把它给点燃的吗?想到这,它对火柴说:“火柴兄对不起,我不该那样羞辱和瞧不起你,对不起。求你帮我再点燃吧!”火柴心软了,它把自己在火柴盒上用力一擦,顿时闪出了美丽的火花。随着火柴的熄灭,蜡烛又发出了明亮的'火光,但一根火柴的一生就这样短暂的结束了。

蜡烛又想起了它曾经对火柴说的那些羞辱的话,惭愧的低下了头。

这个故事告诉我们,做人一定要懂得礼貌,要像火柴一样谦虚和大度,千万不能像蜡烛那样。

蜡烛的作文4

我是一盏高贵的台灯,有着漂亮的外衣,每天晚上陪伴着女主人安然入睡,在女主人的床头柜上站着一支全身是灰的丑陋的蜡烛。

一天,我带着嘲笑的语气对蜡烛说:“喂,蜡烛,你说你全身是灰又没用,女主人为什么不把你扔掉呢!”蜡烛好像是不知道我在哪儿,他一边寻找一边说:“你在哪儿?”“在你头上。”蜡烛抬起头来看了看我,平静的说:“骄傲的灯,我能为主人牺牲自己,你能吗?”显然这并不是一次愉快的谈话,从此,我不再理睬他,当然他也默默的一言不发。

又过了几天,女主人在收拾房间时发现了这支蜡烛,“呀,这儿怎么会有支蜡烛?”。然后很郑重地把他放在抽屉里。我想:一支没用的蜡烛,有必要放进去吗?

几个月后的一天晚上,我的身上正发着光,突然停电了。女主人大声喊到:“真烦,这看着书呢,居然停电了!”接着女主人放下书,开始摸索几个月前发现的那支蜡烛,接着将他点燃。顿时,整个房间又亮了起来,但他发出的光和我发出的光相比,要暗得多。不多久女主人在这微弱的烛光睡着了去,蜡烛的火光在风中摇曳着,这时我才发现他只剩一小半了。此时,我才恍然大悟,蜡烛不正是在奉献自己的.生命吗?我不禁担忧的问蜡烛:“你就快要死去,你不害怕吗。”蜡烛平静地说:“女主人没有抛弃我,是我最大的幸福,能为女主人而死是我的荣幸。”我们的谈话结束了,在微弱的火光中,蜡烛这“忠诚”的家伙含笑离开了……

看着空空的烛台,我深知做人要谦虚不能骄傲。

蜡烛的作文5

那天,家里突然停电了,我十分焦急,因为我的作业还没有完成。这时,姥姥点上了一支蜡烛,家里顿时充满了光明。烛光虽然没有电灯那样明亮,看起来它是那样微弱,微弱到弱不禁风,但是它在黑暗中却显得那样耀眼,那样伟大。那是一支红蜡烛,它有着修长的身躯,红红的,晶莹剔透,像一个亭亭玉立的小姑娘。

蜡烛在燃烧着,我发现,它带给我光明的同时,它的身体也在慢慢变小。啊!我突然感动了。蜡烛是多么的伟大啊,它耗尽了自己的心血、捐出了自己的.身体,照亮了别人,却牺牲了自己,这是一种无私奉献的精神啊!

由此,我突然又想到,在我们的身边,不正是有许多像蜡烛一样无私奉献的人吗?这就是我们的老师。记得有一次,我去秦老师的办公室,秦老师不在,我在离开时,下意识地看了一下秦老师的数学书。我惊呆了:在每道题的空白处都写出了好几种做法,书上的每一个知识点,秦老师都做了标记。我想,在别人都已入睡的时候,秦老师家的灯一定还在亮着。老师是多么伟大啊!为了让我们多学到知识,不知花了多少时间备课呢。

老师就是这样的人,为了培养国家的栋梁,为了让学生学得更扎实,他们总是年复一年、日复一日地在平凡的工作岗位上无私奉献着。

我赞美蜡烛,更赞美老师,点燃自己,照亮别人!

蜡烛的作文6

老师,您是一支蜡烛,照亮别人,牺牲了自己,您像一个园丁,培育我们成长,使成为一个有用之材。如果有人问我心目中的最美教师是谁?我想我一定会回答是我美术班的任老师。

那是我第一次上美术班。坐在一个角落里,像一个犯错的孩子一样。这时,任老师注意到了我,慢慢地走了过来轻轻地对我说:“你是新来的小女孩欣怡吧!”“是的。”我小声说道。那时,我抬起了头,看见了任老师的那双温柔的大眼睛,我仿佛感觉到了任老师的眼睛再对我说“你的声音真好听”。开始画画了,我不愿像其他孩子那样拿起笔画画,因为我害怕弄脏那张纸,这时,任老师又走了过来,对我说:“发挥你的想象大胆地画吧,不要怕把纸弄脏,每个人都有每个人的.长处。”这种声音好像有一种魔力一般,我竟然开始动笔了,有人看见了我画的画,说不好看,在我的眼泪快出来时,任老师在我耳边对我说了一句话“别放弃,老师相信你能画好的!”听了老师的话后,我心中坚强的种子开始发芽,我决定不让老师失望。后来我渐渐爱上了画画,在画画中我也享受到了很多快乐。

啊!老师是最亮的北斗星,照亮我们前进的道路;老师是清凉的甘泉,滋润我们干渴的心灵;老师是伫守的路标,指引我们未来的方向。我爱您,任老师!

蜡烛的作文7

我为你照亮黑暗,让你不再害怕黑夜;我为你照亮书本,让你能认真工作;我为你照亮坎坷,让你重新开始新的生活。最后,化为灰沫流入你的心底。

我的主人是一位女教师,她每天带着我。天黑时,她就将我点亮,帮我照亮书本继续努力工作。

有一天,女教师一如既往的上班教学生,我就立在桌旁,像一位战士般纹丝不动守护着她的'东西。天黑了,女教师来到桌旁,轻轻讲我点亮每当这时,我心里就涌入一阵温暖“啪”地放出一团火苗一层包着一层,就像一朵小红花骄傲的立在盘中,展示自己的美丽。女教师坐下来,托着疲倦的身体翻开作业本,我很心疼主人却一句话也说不出,只好努力照亮那黑黑的夜色。我仰头望着月亮,时间一滴一滴似小河般流过……“咚咚”时钟敲响,现在是九点钟,而女教师还在工作,我只剩下一半了,天空中,有一只小船摇曳在深蓝色的湖水中,慢慢划向远方,旁边有许多小花,耀眼而繁密。突然,房间里暗淡下来,一切都黯然无光,女教师抬头望了望,原来我已烧完,剩下一堆灰沫,一阵微风吹来我随风飘动,在空中划出一道美丽的弧线飘到那小船上,又开始了新的生活。

就这样,我完成了神圣的使命。教师是多么伟大,无私奉献,不顾自己,教书育人。但人生中也有困难、坎坷,让我照亮你前方的道路,让你渡过难关,勇敢面对,并学会感恩,互帮互助,这样生活才有意义。

蜡烛的作文8

有一样物品,它既不像鲜花那样以美丽的姿态而获得人们的赞赏,也不像五彩缤纷的彩灯那样耀眼夺目,它只是一间普普通通被人们随随便便地扔在抽屉盒子里,这件东西就是蜡烛。如果你仔细观察蜡烛,就会发现蜡烛还挺漂亮:白色的蜡烛像一根皇宫里的玉石柱,红蜡烛像美丽动人的红玛瑙,还有那五颜六色的生日蜡烛,它给我留下了幸福难忘的`回忆。当把它点燃时,滴滴蜡珠顺流而下,像一串而下,像一串串宝贵的泪珠。难怪古人说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我觉得这句话说得一点也不错,因为蜡烛虽小,却能给人们带来了可爱的光明,蜡烛的用处的确不平凡呀!

现在人们生活都富裕了,都用上了电灯,几乎都把蜡烛这个名字忘记了。可是一旦停电了,人们就想起了它,便翻箱倒柜找到它,点亮它,默默无闻的蜡烛毫无怨言地燃烧自己照亮了别人。在我们的生活中,有许许多多具有蜡烛精神的人们,他们就是我们的老师!每天老师站在黑板前面,教我们知识,教我们怎样做人。这样日复一日,年复一年,默默无闻地吃了多少粉笔灰,流了多少汗啊!他们没有得到任何报酬,他们得到的只是我们每天工整作业,每次考试优异的成绩。如果没有他们的淳淳教导我们就不能积累一点一滴的知识,就不能为祖国效劳,长大以后也就不能成为祖国的栋梁之才。老师就像蜡烛那样有着无私奉献的品格,老师传授知识给我们,自己却默默地牺牲着,这就是蜡烛的精神。想着想着,仿佛有一个小小的烛光在我心里燃烧着,越来越明亮。

蜡烛的作文9

白色的夏天妖艳的穿过思念的绵田,屋后的池塘环抱着含苞欲。

放的莲花,雨丝温柔的抚过脸颊,清爽的滋味在心底漫开。悠然的岁月吻过柔弱的小草,接下来就是漫长的等待。

我正在外婆家的床上看电视,突然,眼前一片黑色,我的第一反应就是:停电了!我蹦下床,赤着脚走向门前。原本寂静的田梗因为停电而热闹起来,人们奔走相告,大声呼喊:“停电了!停电了!”我关好门,回到房间,心里大声的叫着:“汤睿,别害怕,别害怕,害怕危险的'心理比危险本身还要可怕一万倍!”可另一个声音又在叫:“汤睿,现在可就你一个人在家呀!你真的不害怕?”我蜷着身子坐在床上,想起抽屉里也许还有蜡烛,便打开抽屉。果然,还有半根蜡烛。我找来火柴把蜡烛点燃,再点燃火柴的那一刹那,“滋”的一声,焰火在半空中划开了一朵美丽的花,这火是希望的火,是神圣的火。

我对着蜡烛发呆,想着以前看见蜡烛,就当作看见垃圾一样,不屑一顾的走过去。但在关键时刻,除了蜡烛,还有谁能派上用场?

蜡烛点到最后一点时,红色的油冒了出来,好像在告诉我,它的生命即将结束。我焦急的等待着电的来临,打开电视机,傻傻的等待着。忽然,电视机又亮了起来,电灯也开始重新振作,像小精灵似的向我眨了眨眼睛。正好这时,蜡烛也结束了它的最后一丝生命。

许多东西,虽然很不显眼,但毕竟有它的用处,就好像蜡烛一样。世界上再平凡的事物也会有它的成功之处。再比如说这根蜡烛,虽然它一生只辉煌了一次,但是这一次却成了永恒。很多东西,只有失去了,才懂得去珍惜。

蜡烛的作文10

小小的蜡烛,只需用火轻轻一点,便能有很大的光芒。

蜡烛十分方便,用处也不少。在停电时,用它最好了,可以继续做刚刚没有做完的事。农村的黑夜里,上厕所必须外出,用蜡烛不比手电筒好吗?便宜又实用。

蜡烛短短的一生,都是在无私奉献,火把它燃尽了,它化成了一滩水,它并不难过,却无比开心,因为它为人们奉献了。

蜡烛那无私奉献的精神让我想到了生活中的那些人:老师、清洁工人、医生、园丁……

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师从小刻苦学习,长大后,把他那多得如同海洋似的知识传授给了我们,自己不求回报,他那一生,是多么平凡。他不舞台上的明星那么闪亮,但他教的孩子成了国家的栋梁为社会创造了价值,他很自豪,他的付出有了成果,很欣慰。

那“白衣天使”——医生,为生病的人们治疗,遇到不好治的病也从不退缩,总是竭尽所能,救死扶伤。

园丁,见到这样的人,你一定很瞧不起他们,工资不高,也没什么知识文化,那你就错了,园丁,也是很有智慧的',他要学会怎样摆弄花草,要布置得很好,修剪要知道哪个不剪,哪个剪,你们见过美丽的树雕动物吗?这是园丁十几年的心血造成的。园丁工作不偷懒,一分一秒都在为国家奉献。他们和蜡烛一样,一生都在默默无闻地奉献着,我打心底里向他们致敬!

蜡烛的作文11

12月23日,星期五。就在这一天,袁老师把全班同学领到科学实验室,请其他老师教我们做送给爸爸妈妈的小礼物。

进了教室以后,我才得知,我们要做的礼物的名字是————果冻蜡烛。袁老师叫我们做好,并认真地听和看科学老师做的示范。

科学老师先任选一包彩色颜色的沙子,倒进酒杯里,再把另一种颜色的沙子轻轻地放进,要轻轻的放,不然就会把两种颜色的沙子混合成另一种颜色的!就这样以此类推慢慢的放,一层又一层。然后呢再放入装饰品,再倒入蜡,也可以先倒一层蜡之后再放装饰。

科学老师示范完后,老师旁边的一位叔叔帮我们发要用的工具,我拿到工具后就赶紧做起来。

我先把红色的`沙子倒进杯子里,再分别把淡蓝色和深蓝色的两种沙子轻轻放入,放完沙子后我叫科学老师帮我倒蜡,蜡倒好了,我用两根发下来的小竹棍碰了碰,没想到竹棍被粘住了!我使劲一拉,发现蜡还是粘在竹棍上,变成了一条细细的长线!我费了好大的劲才把粘在竹棍上的蜡搞定,这时我听到好多同学叫:“哇!这蜡烫死了!”我才知道蜡是滚烫滚烫的,怪不得我一接近蜡就感觉有一股热气呢!

我趁蜡还未凝固,添加了许多装饰:“海星、各种各样的贝壳海螺、彩色的小石子……”

等蜡凝固后就可以插上蜡心了,精美的果冻蜡烛诞生咯!

袁老师给我们拍了张合影,我们都兴奋地走回教室。等回到放学的时候我爸爸情不自禁的夸赞道:“这真是精品,漂亮!”

蜡烛的作文12

杨老师教了我们五年的书了,她身材矮小,但她温柔、还对教学是一心一意,五年来,杨老师也想过要放弃教我们,因为我们有时测试的成绩差得离谱。记得有一次,,老师给我们讲解数学试卷中长错的题目,讲到一半,老师哭了,她的眼泪从眼眶中滑到脸颊。我也明白在这种感受,杨老师让我们好学生教些成绩差的同学,我教了陈幸儿,她是女生中成绩最差的。我一开始认为她认真起来也可以考个80多或90分,可是我大错特错了,到学期都要结束了,他居然连小数加减法都忘了,我绝望的哭了。所以我很了解,他很痛苦,令人撕心裂肺。

杨老师对自己一点也不关心,近期,他发烧了,让其它老师来教学,可教了俩天,杨老师又回来叫我们了,可是她脸部还是没有痊愈,整节课下来,脸一直都是通红的,不只是因为发烧,还是因为天气太热的缘故,除了这个,杨老师还有一种怪病,那是杨老师从一二年级一直到现在都有的'病,现在耳朵还是没有痊愈。杨老师虽然有重病,医生说:“不能受太大的刺激,也不能接触灰尘那种。”但杨老师虽然不能用粉笔在黑板上写理解令同学不是很理解,可有时也会带上口罩把所有思路清清楚楚写着在黑板上。

杨老师就如一根蜡烛,燃烧自己,而照亮别人,我为你自豪,杨老师我心中最美的老师!

蜡烛的作文13

上课铃响了,同学们一个接一个地飞身“闪”进教室,像往常一样端端正正地坐在座位上。贺老师准时走进教室,说:“同学们,今天我们又请来几个新角色做一个神奇蜡烛的实验。”同学们不由自主地高兴得手舞足蹈。

短暂的兴奋后,同学们开始不约而同地盯着老师的一举一动。老师先请出了早已准备好的几个实验搭档:个子长得矮矮的蜡烛、肚子吃得饱饱的火柴、浑身亮亮带有玻璃罩的玻璃杯子。实验伙伴一一出场亮相后,又一一在老师的带领下登上实验台。

英勇的火柴毫不犹豫地第一个冲上了实验台,奋不顾身地燃烧了自己,然后将熊熊燃烧的火焰传递给蜡烛,蜡烛带着火焰,义无反顾地投入了杯子的怀抱。过了四分钟左右,玻璃罩开始不顾一切地包围了玻璃杯的唯一出口。

我想:盖住杯子后肯定会出现什么特别的情况吧?神奇的现象果然如期而至:透过玻璃杯,只看到桃核一样的火苗渐渐地变得只有黄豆那么大,有气无力地跳跃着,然后渐渐地熄灭了。玻璃杯里面出现了朦朦胧胧的白雾,紧紧地包裹着蜡烛,蜡烛摇身一变成了魔术大师时隐时现,让人感觉若有若无,漂亮极了。

这是怎么回事呢?大家议论纷纷。老师揭晓了答案:原来氧气是燃烧必须具备的条件。蜡烛只能借助空气里的'氧气燃烧。用玻璃杯罩上蜡烛以后,刚开始杯内还有一点氧气,当杯内的氧气用完了,玻璃杯里就成了真空状态,没有氧气蜡烛自然就不能燃烧。

通过这个实验我认识到,万物的生长和生存都离不开氧气,氧气是多么重要啊!面对纷繁复杂、变化多端的生活现象,我们切不可一知半解,一定要刨根问底,这样我们才能懂得更多的科学知识。

蜡烛的作文14

一盏台灯摆在光滑的书桌上,她头戴一顶粉红的纱罩,腰肢苗条柔美,亭亭玉立,非常引人注目,每当夜幕降临的时候,她便发出银白色的光辉,照亮了她自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上她,就高傲的挺直了胸膛,向一枝被放在墙角小方桌上的蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气的,扔在桌上也占地方,简直是‘废物’,有什么用?”

蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,心里想:应该帮助她。就说:”朋友……”刚开了个头,台灯就气的大嚷起来:“真讨厌,谁是你的朋友,你怎么配得上跟我称朋道友!蜡烛见台灯这样骄傲,帮助她进步的决心就更大了,就不顾台灯的叫嚷,坚定的说:“我承认你很漂亮,也很有用,可是你应该好好想想,你也有短处,怎么能这样骄傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行了行了,有什么好想的,我本来就比你强!”

一天晚上,台灯又一次向蜡烛炫耀自己。忽然“哗,哗,哗”,台灯闪了三下,就黯淡无光了。刹那间,整个房子陷入了黑暗之中,原来线路出了问题。这时,人们多么需要光亮啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把放在墙角里默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃了它。立刻,烛光驱逐了黑暗,照亮了房屋,也照亮了自命不凡的'台灯。但是蜡烛没有因此而卖弄自己的功劳,而是谦虚的对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你亮,这使我很惭愧,我没有对人类做出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默的燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,变成灰烬时,才悄悄的离开了人间。真是:春蚕到死春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。看到这个情景,台灯很受感动,心想:我一定要像蜡烛学习。

蜡烛的作文15

从前,在一间小房子里,有一盏电灯与一支蜡烛,电灯每天都奚落蜡烛。

有一天,电灯又开始奚落蜡烛了,他说:“喂,你这糟老头儿,你怎么还在这啊?就算主人没把你扔了吗,你还好意思留在这里吗?

蜡烛叹了一口气,无奈地说:“电灯,你不要再说了。”

“为什么不说啊?还有你离我远一点,别让你那脏兮兮的身体碰到我。”电灯撇了一眼蜡烛,不屑地说。

“我们都有自己的用处,如果没电了你也亮不起来,所以我们要互相尊重。”蜡烛说。

“哼,反正主人没过几天就会把你给扔了的。还有即使停电了,我还能当装饰呢。而你全身只有一种颜色,没我色彩缤纷。我的大家族成员还有水晶吊灯、落地灯等,我算是我们家族最丑陋的一种。连我这么漂亮的都算最丑陋的了,我们家族的成员可想而知了......”电灯傲娇地争辩道。

但是这一次蜡烛没有回答他。

他们这段话被电路爷爷听见了,过了好几天,屋里突然停电了。电灯使尽了力气也发不出一丝亮光,正在写作业的主人使劲按开关,可还是没亮。着急的主人看见静静躺在角落里的蜡烛,便把他点亮了。主人欣喜地说:“幸亏有你,我能继续写作业了”。

看着为主人带来光亮的'蜡烛,在一旁干着急的电灯突然明白了蜡烛的话:“我们都有自己的长处和短处,我们应该相互尊重。”从此以后,电灯再也不骄傲,勤勤恳恳地好好工作了。

清明节见闻作文
四年级周记
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