我眼中的同学作文

小能 0 2024-03-28

我眼中的同学作文(通用15篇)

在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的我眼中的同学作文,希望对大家有所帮助。

我眼中的同学作文1

我是个可爱又活泼的小女孩儿,不仅受老师喜欢,又受同学们尊敬。

同学们评价我:她那双晶莹透亮的大眼睛,仿佛是从清晰见底的池塘中淘洗过的两颗黑宝石。弯弯的眉毛好似两轮月牙在照耀着大地的四角。一个小小的而尖尖的鼻子水嫩极了。其他人都说我的下巴是窄的,我不信变用手摸了摸。真奇怪,明明是圆圆滑滑的吗。我的嘴巴很小,分明是遗传妈妈的嘴巴呀。柔顺的细发如长江一样弯曲不折,真有一点儿像水在流动呢。

在同学眼中我不仅是我们班上的.“小画家”,还是一位可爱的“小书迷”呢。

我很喜欢画画,而且画的还非常好。常常有人在下课时来找我画呢。我也是一位“小书迷”家里的书我基本都看过,有一次晚上。我很早就写完了作业,于是就看起了《一百条裙子》这本书。呀,一看都看到了十二点了。当我再次反应过来时,全家都已经睡着了。

这就是我——张可昕。在同学眼中一位多才多艺的小女孩儿,你想和我做朋友吗?

我眼中的同学作文2

我眼中的杨喆瑞是一个活泼、可爱又淘气的小帅哥。他是我的同班同学,他有一双又大又圆的眼睛,小小的嘴巴,和我一样都是全班最爱运动的孩子。学习一般般,但很坚强。

有一次,我们两个在学校操场比赛跑步,刚开始,我跑到了前面,他为了赶上我而步子跨大,不幸的.是他在跑步的过程中摔了一跤。我立刻停下脚步,扶着他去医务室,他却松开我的手说:“我没事,朋友。”

我看着他那副坚强的模样,心里想:杨喆瑞,我的好朋友,你好坚强,真棒!

我喜欢杨喆瑞,他是我最好的朋友,我会永远记住他。

我眼中的同学作文3

“爱讲话,很奇怪“,就是同学眼中的我了。总觉得这一看法确实蛮符合我的性格的。

平时的我,喜欢大大咧咧的跟同学们八卦这个,八卦那个。在上课的时候,也总喜欢跟前后桌扯东扯西的。以致于老师动不动就会在课堂上,严肃的批评我一顿,课后也会经常被叫去做思想工作。当然,我也只是很淡定的接受了老师的批评,但事后却仍未改变。

同学们常说,你这样上课讲话,不爱听讲,看你这次期中考怎么办。每当同学们提起这个考试问题,我都很无奈,因为说实在的,我真的不爱读书。不过我酷爱数学,即使没怎么听课,但我总能考好。也许正因为如此,老师们也没那么经常教育我要好好学习,该是拿我没办法。这就导致同学们觉得我很奇怪的原因了,你说这很奇怪吗?

我很享受跟同学们在一起玩乐的时光,那时候的'童真无邪,那时候的刁蛮任性,尽管有时候被家人批评打骂,但仍觉得很开心快乐。同学们眼中的我概括为就是”喜欢哭就哭个痛快,喜欢笑就笑出色彩“。

我眼中的同学作文4

曾经,老师经常教育我们要有一双美的眼睛去观察美的事物。今天,就让我来赞美我们班的同学吧!

记的有一天,高琴红正在全神贯注地写作业,连我拍她一下也毫无察觉。最后,我没有了办法,只好大喊一声:高琴红,我们去玩捉迷藏吧!这时她才抬起头,笑眯眯地说;“好啊,我们再叫一些同学参加吧!”后来,许多同学都来参加我们的游戏,一起开开心心度过了一个快乐的.课间。大家来说说,我的同学高琴红,是不是一位既爱学习,又爱锻炼的好同学呢!

还记得有一天,老师正在评讲作文,特别读到了一篇作文。读完后说;这篇作文写得很好,很精彩,生动,下课后同学们可以去看看,互相学习。这是范章的文章。”下课后,我看了范章的作文,写得十分精彩。从“一杯茶,一份情”这题目,就可以看出他平时的积累。其中有一句,有画龙点睛的作用,还把自己当时的形象描写的十分生动。今后,我要多多向他学习,提高我的写作能力。

我眼中的同学作文5

我心目中的,“三好同学”,乐于助人、热爱学习、关心集体的同学才是真正的“三好同学”,可是我觉得我们班暂时还没有这样的同学。

我的同桌,上课总爱说废话,下课还找你闹。如果选“三好同学”,他第一个被删掉。

我的班长,各方面都好,可是她太严肃。也被删掉。

卫生委员,太“活波”,整天就象打了鸡血一样,吵个没完。

语文科代表,太难相处。

副班长,乐于助人,我也是她的受益者。热爱学习,她的成绩更是没得说。关心集体,她每天检查迟到的人数。对工作认真负责。我看,她就是我们班的.“三好同学”。

副班长,谢锦伊我们班的“三好同学”。

我眼中的同学作文6

我眼中的。是矮矮的个子,鼻子上架着一副眼镜,我眼中的李汶蔚喜欢和同学讲话,我眼中的李汶蔚虚心听取别人对他的提醒。

李汶蔚喜欢和同学讲话。上课时,他们俩讲的不亦乐乎,应该是什么都讲。金老师让李汶蔚回答问题,他半天说不出来。

李汶蔚会虚心听取别人对他的`提醒。例如,他英语作业忘记交,我去提醒他上交,他马上说:“哦!忘了,好的,好的,对不起呀!”然后以最快的速度从抽屉中找出来,交给我。

这就是我眼中的李汶蔚。

我眼中的同学作文7

看,小伟正在埋头做数学题,他可是个数学天才啊;小莹正在聚精会神的画画,她的未来想必就是一个著名的画家;小静正在唱起她的滔滔江水呢,唱歌已经是她生活中的一部分了……他们有的认真读书,有的温文尔雅,有的活泼开朗……在我内心深处,有个疑问:同学眼里的'我是怎样的呢?

我不禁沉思起来:三年级时,同学们看我是文静,不爱说话,,一直保持优良成绩,那时,我很内向,总觉得只要把作业做好,坚持在学校做一个好学生,在家做一个好孩子就足够了,根本没有交好朋友的想法。可是,在我遇到困难时,并没有一位知己朋友来帮助我,我觉得很忧虑,我渐渐变得坚强,多识一些好朋友,后来,我的朋友越来越多,每次遇到困难,同学们都默默地在背后支持,帮助我。由那起,我变成了一个热情开朗,在他们身上,我知道了许多有趣的事,使我懂得了喜怒哀乐的情趣,也让我尝到了酸甜苦辣的尽头。

我眼中的同学作文8

我要给大家介绍的是同学杨成悦。

一天放学后,我们排着队去接送点找爸妈。走了一会儿,杨成悦竟然撞在了路边的一棵树上。

大家看见了都哈哈大笑起来。杨成悦忙说:“我在观察风景呢,我多听老师的'话啊。”大家说:“鬼才信你。”后来,他头上起了一个包,好像一个小皮球。有人故意问:“杨成悦,你头上怎么长了个包?”他苦着脸说:“这不是包,是肉丸子!”

这天语文课上,大陆老师看见杨成悦趴在课桌上听课,就向他提问:“现在是什么季节?”他吞吞吐吐地说:“刚才,我梦到自己在打妖精。”大家听了眼泪都笑出来了。大陆老师气得无话可说。

杨傻傻你真是傻有可爱啊

我眼中的同学作文9

看到这个题目你或许会问:“王旭也不搞笑呀?”我则一本正经的说:“在宇辰,他搞笑的不得了!”

在周五那天,我在英语教室美滋滋的吃了晚饭。忽然,他气啍啍的走进来,问:“你蹭车了吗?”我心里很不服气,因为他又找我软肋。我装着满不在乎的说:“对!”他听了一怔,快步走于门口,大喊:“又有蹭车的啦!”之后,他就像之前什么也没发生一样,说了一大堆:“我和老高在写字时间玩得兴起,他就跟反常一样,猛地抓拄了我细小的胳膊。〞我边笑边反抗,奈何他气力比我大,我的手已经全黑了。之后,我一心想着报仇,突然,他又把着我的手不放,我英俊的`脸以经黑了。正是这时,我才发现他的脸是淡黑的。我便带有讽刺的意味问:“你是非洲人吗?”他一脸嫌气:“包公黑吧?清官!”我一时语塞。我受不了那气,发起进攻了。可是没打着。我自知没趣,便去过任务了。

王旭的笑点还很多,他带给我们很多欢乐。不过,还是问他自己吧!

我眼中的同学作文10

我眼中的陈瑞言是一个运动型的人,让我们借助今天的访谈来看看他到底是不是运动型的吧。

当陈瑞言说出他最喜欢打篮球时,我更加肯定他是运动型的。可是,每一个人喜欢某一种东西肯定会有一个原因的`。瑞言回答道:“因为有助于我长高,还可以锻炼臂力。”听到这个回答,我灵机一定,想到了一个搞笑的问题:是因为你的身高或身体脆弱才打篮球的吗?一听到这个问题,瑞言果然笑得趴在桌子上。瑞言笑着纠正了:“不是,是因为我喜欢运动。”

我转移话题,问道:“你在家通常在干什么呢?”

他想都不想就说出三个字:玩电脑。

陈瑞言,果然是运动型的,可没想到他还是个电脑迷,我之前还以为不玩哩。

我眼中的同学作文11

在家人的眼中,我是调皮而聪明的孩子;在老师眼中,我是上进的孩子;在同学眼中,我又是怎样的人呢?请听下面的介绍吧?

同学眼中的我是个“小吃货”。因为他们的饭量都很少,而且吃得慢慢吞吞的`。而我一顿饭不吃到两碗绝不罢休,而且一拿到饭碗就不管三七二十一就三下五除二的吃了起来,用迅雷不及掩耳的速度把饭吃得一于二净。

同学眼中的我还是聪明的。因为我成绩特别好,每次考试在班上都拿前五。而且我的特长——围棋下得精妙绝伦,班上没有人能打败我。我还在围棋考三段,四段拿过第一名呢!因此他们都在班上称我为“小棋王”。

同学眼中的我又是乐于助人的。他们有不会的题目就来问我。我就会认真、仔细地教他们。他们有不会做得事我就会尽力帮助他们。因此同学们就说我乐于助人、有好心肠的人。

哈哈,我的同学对我评价得不错吧!希望你们能喜欢我这个阳光少年。

我眼中的同学作文12

最近,有学生抱怨有的班干部在管理班级纪律时,有简单粗暴地举动。当我向班干部了解情况是,班干部很委屈,也抱怨有些同学不听劝说,一意孤行,很难管理。

我能理解班干部的难处,不去管理吧,视为工作不负责任;去管理吧,调皮捣蛋的.同学根本不听。有些班干部在向我诉苦时,委屈得掉下了眼泪。

班会课上,我先让班干部倒倒苦水,让学生们体谅他们工作的辛苦;然后让他们说说自己在管理班级时,哪些同学服从管理,公正公平地评价同学们的优缺点;最后让他们写一写《我眼中的同学》。

同时,我也让学生们说一说最信服哪些班干部的管理,对哪些班干部有意见,公正公平地评价班干部们的优缺点,写一写《我眼中的班干部》。

写好后,我让同学们先在小组内交流,再推选优秀作文在班级里交流。同学和班干部进行沟通,互相理解,都纷纷表示今后要和睦相处,互相关心,互相帮助,让班集体成为温暖的大家庭。

我眼中的同学作文13

在学校里,很多同学对我都有评价。当然,绰号也是必不可少的。

在同学眼中,我是一个写字非常慢的人。因为每次写生字时,我几乎都是写到下午放学才交,我问我同学,我为什么写得这么慢?而他们给出的答案除了“磨”还是“磨”,就连老师都不例外。因此,我就获得了一个“光荣”的绰号“蜗牛侠”,唉!虽然这个绰号是在侮辱我的`尊严,但是我还是得感激这个绰号,正是因为这个绰号给了我一个从此改掉“磨”这个缺点的一个决心。

在同学眼中,我也是一个上课爱说话的人。我几乎每节课上课时都会说上几句废话,也不知道怎么的,我的嘴巴和手不受控制似的,怎么也控制不住的自己的嘴,我因此又多了一个绰号“废话王”,也是因为这个绰号,让我有了改掉上课爱说话的决心。

这就是同学眼中的“蜗牛侠”、“废话王”——唐博林。虽然同学喜欢给我取一些绰号,但这也是因为我有这些缺点,所以我们要借此机会改掉这些缺点,让他们没有理由给你取绰号。

我眼中的同学作文14

我在潘南小学已经度过了两年,这两年,我在学校里学到了很多东西,也认识了很多同学。

我眼中的男孩子总是打打闹闹的,一下课就跑出教室玩,还好欺负我们。有一次,上体育课,体育老师让我们丢沙包。我们玩的正高兴呢,结果沙包不见了,你们猜沙包去哪了?原来是被男孩子抢走了。虽然男孩子下课的时候非常调皮,但上课的时候,他们非常积极的回答问题,有的都站起来举手了。当然,我们女孩子有时候也有些调皮,也爱逗人。尽管我们班有同学和另一个同学闹别扭了,但是,他们还是好朋友。

这就是我眼中的同学,调皮的同学,可爱的'同学,我喜欢我的同学。我爱我的同学。

我眼中的同学作文15

我眼中的同学,是一个不会尊重别人,伤别人自尊心的同学,说句内心话,我特别的讨厌这样的同学。

有一次,我们正是选举班长的`时候,可是,有一位同学名叫马小兰,她当了副班长觉得还不够好,我当了正班长,她想抢走我的正班长的位置,我也无话可说,可是她在别人的面前,说三道四的,我很生气,我问她的时候他,她就笑嘻嘻的对我说:没啊,我觉得你当班长挺适合的。我看她那表情我最后想在老师的面前推举她,可是,她还是那副样子

别人说我什么话都行,可惟独是我好朋友那,难道真的是我的错吗?我当班长也有错吗???真的是无法判断那~

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